初中英语教学中多媒体辅助功能的应用

摘要

多媒体在英语课堂的具体使用中却出现了独占课堂，导入环节“喧宾夺主”等负面现象。针对这些现象，教师应该积极合理开发正确使用多媒体，以使多媒体教学在初中英语教学中达到预期的效果。