从“头”再来

摘要

对于问题学生的转化，教师要抓住契机，用智慧走进学生内心，引导学生更好成长。一个女生因为天生的黄头发遭同学嘲笑，一度郁闷，甚至自卑。老师想转化却找不到合适的教育时机。一次偶然，老师的美发引起学生议论，老师随即抓住教育契机，引导学生认识外在美和内在美的区别，指出内在美才是真正的关。鼓励学生要树立自信，从头开始，以积极、乐观的态度面对学习和生活，女生因此走出了困境，转化工作水到渠成。