探究新课改下小学语文教学中师生互动教学存在的问题及对策

摘要

小学语文对于学生正确世界观的树立有着决定性作用，影响孩子的成长与成才。因此，致力于强化小学语文课堂教学效果至关重要。新课改至今，师生互动的教学理念已在提高教学质量方面得到证实，但该教学方法的实践时间相对较短，一些教学问题也随之产生。本文就小学语文课堂师生互动这一教学方法进行探究。分析其效果、存在的问题，以及相应的应对方法。