高中语文教材中外国选文习题设计初探

摘要

作为一本好的教材，最好是能体现语文课程的文化属性、社会属性和人本属性。同时，教材的编辑还要顾及学科的发展需要，考虑到学科自身的逻辑体系和结构。笔者通过对人教实验版、苏教版、山东版语文教材中选择的外国选文的习题设置加以比较，认为外国选文的课后练习题应该设计得更具科学性。