新课程下高中数学教学方法探析

摘要

普通高中实施新课程改革以来，随着时间的推移，新课改不断深入，它给我国的基础教育注入了新的生机和活力。新课程改革改变了过去“一本统天下”的局面，做到了一纲多本、因地制宜、灵活多用，而且教材的内容和实际生活联系紧密。和以往的教学大纲相比，新课程改革更关注人的发展，关注学生的情感态度与价值观，立足于“课程体系要遵循学生的认知发展规律”。