贵州省教育“9＋3”计划的政策执行研究

摘要

随着贵州省工业化、城镇化、农业现代化进程加快，贵州省技能型人才短缺问题日益凸现，所以大力发展现代化的职业教育显得十分重要和紧迫。故此，贵州省人民政府于2013年1月14日起下发了1—18号关于实施教育“9＋3”计划的文件。本文通过对实施教育“9＋3”政策的影响因素的分析，结合贵州省“9＋3”政策执行的实际情况，发现贵州省“9＋3”政策执行时在工业化进程方面、教育结构方面、中职生就业情况方面存在的问题，从而提出对“9＋3”政策的合理对策和建议。