浅谈中职学生管理工作中的激励艺术

摘要

较于众多高校学生，中职学生可能在知识水平、行为习惯、个人素质等方面不及他们，但不可否认他们特有的长处优点，如何正确的引导他们，肯定他们的能力水平，激发他们内部的潜质，是促进其身心健康发展的关键所在。有效的管理中职学生，不仅仅只界定于沟通与说教，中职学生对于老师的说教已是司空见惯，转变教育方式也是辅导员在工作中需要不断更新的内容。激励是一种有效的管理手段，切入重点、深入内心、引发共鸣，正面肯定学生的价值与能力，通过情感连接来促使学生认可自己，从而走向成功。