幼儿绘画生活化教学研究

摘要

人们生活的水平不断提高，对生活的质量要求也越来越高。现在的人们不但对生活水准要求高，同样对下一代的学习教育也越来越重视，尤其是幼儿教育。作为幼儿教育的基础工作者幼儿教师更应该要从幼儿的兴趣做判断，结合幼儿自身特点，开展幼儿绘画的基础教学，让孩子在兴趣的基础下进一步增加绘画方面的能力。在幼儿绘画教学中，我们要用不同的材料、不同的工具，在绘画造型、绘画色彩和绘画构图上，让幼儿进行积极创造，培养幼儿绘画兴趣，让幼儿在其中增加创造意识，让幼儿可以对美感、欣赏角度和评价能力有所提升，充分拓展幼儿的思维能力。孩子自身的想象能力就很丰富，加之兴趣促进，并且与我们的实际生活相结合，这样才能学好绘画，并且让绘画发挥其应有的价值。