“四乐”提升小学生作文教学

摘要

为了能写出内容丰富的文章,我们需要在写作前,引导学生去感悟生活,观察事物的不同之处,发现生活中美好的一面。要培养学生的兴趣,从老师要求写变为学生自己想去写作,改善学生对作文存在的畏惧心理。刚开始的时候,不要给学生太大的压力,让学生充分的自由发挥,只要将意思表达清楚,不要有语法的错误就可以。事实证明,“寓乐于写、寓写于乐”这种能让学生的写作更加轻松,让教师的教育更加简单的形式,才最符合小学生的实际。