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孙晓再1;
[1]南阳医学高等专科学校,473000;
问题解决型教学模式; 内科临床护理; 教学查房; 应用效果;
机译:居民同行评审过程:内科居住计划中的创新教学模式
机译:基于模式的问题解决教学的(几乎)教学模式
机译:基于五星级教学模式的内科医学互动课程的建设与应用
机译:经验为基础教学模式在大学生心理健康课程中的应用效果分析
机译:加强内科住院医师的临床流行病学概念:一种基于Web的方法。
机译:肺癌日间手术操作流程与临床应用效果分析
机译:在密苏里州伦纳德伍德堡伦纳德木军社区医院内科诊所测量临床医生生产力的研究。
机译:QEEG在各种临床情况和正常人群中均具有有效的认知功能(记忆和问题解决能力)
机译:QEEG与有效的认知功能(记忆和问题解决)在各种临床情况和正常人群中的相关性
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
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