融情于语文教学中

         

摘要

语文的人文性决定了教学过程中的情感性。把教学作为师生的情感交流平台,是语文落实培养学生“思想道德修养和审美情趣”的有效方式。但这需要我们融情于过程,渗透在教学的各个环节中。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号