素质教育下如何提高历史教学质量

摘要

培养学生的历史素质，是历史教学的主旋律，促进学生整体发展，是历史教学的协奏曲，激发、培养学生学习历史的兴趣，是历史教师的责任与义务。历史是一门基础的、一种长期的、含蓄的、意识导向型的学科，它记载着过去，谱写着现在，见证着未采，承载着重要的育人功能。历史教学能够使学生认清人类社会发展的动向，剖析事件的真与假，判断人物的真、善、美，使学生形成正确的人生观、价值观。历史教学对提高全民族的国民素质和推动社会的进步有着非常重要的作用，这是一个不争的事实。