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昊晓林;
贵州省印江自治县第五完全小学,贵州铜仁555200;
小学语文教学 反思 教师的角色 教学生涯 知识与能力 教学观摩课 教学理念 教学方法;
机译:如何创建多样化的小学语文教学方法探究实践
机译:机构必须帮助推动多样性
机译:多样的广播趋势助推行业前景
机译:建筑史的多样性与多样性-以新儒家世界观及其对韩国私学建筑的反思
机译:利用艺术促进的反思,从成人和高等教育硕士学位的学生征求意义探索与多样性,社会正义和包容有关的主题
机译:您的宇宙有多多样?学生在迎新活动中反思民族多样性的活动
机译:以学生为主体的小学语文教学方法多样化探究
机译:用于空间运输系统(sTs)系统的液体火箭助推器(LRB)研究。附录C:液体火箭助推器TVC执行器的电池报告
机译:多样性助推器
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