关于民族高校《中国现当代文学》课程教学的几点思考

摘要

《中国现当代文学》课是普通高等院校中文系学生的必修课，它的开设旨在建立中文系学生对于中国现当代文学史知识的熟悉，培养学生对作家作品的分析，鉴赏能力，并尝试进行文学创作。然而由于民族高校的课时限制，学生的民族差异性，必然导致这门课教学与非民族院校教学的相异性，本篇论文就这些问题做出思考。