双元制教学模式在高职幼儿英语教学中的探究

摘要

随着全球化和世界化进程的加快，幼儿英语教学必将越来越受到社会公众的认可和重视。虽然，目前仍存在幼儿英语教师资源匮乏、幼儿英语教师素质较低等问题，但是通过实施学校与幼儿园、早教机构等合作的“双元制”教学模式，必将在未来得到有效和有针对性的解决。只要让学生进入真实的工作环境开展实训、以岗位能力需求作为教学内容，从教学的各个环节加强校企的融合，培养高素质、高能力、高品质的专业人才。