浅议《时间序列分析》课程引入医学案例教学

摘要

针对《时间序列分析》在医学院校中的教学问题,本文将医学案例引入课堂实践教学,给出医学案例的选择原则及教学课程组织过程,从而能达到提高教学水平的目的。