谈在高中生物学科教学中如何发挥学生的主体作用

摘要

最近几年,我国教育体制逐渐完善,教育方法也随之变化。生物是理论与实践相结合的一门学科,而且生物被誉为“理科中的文科”,所以,对于他的教学不只是像数理化那样以布置大量的练习,而是运用启发式教学进行教学。因此,如何让学生融入生物教学中,成为课堂的主人发挥学生在教学中的主体作用既是学生自身发展的内在要求,同时也是我们当前在减负的基础上提质的关键。