谈外语教学中学生的主体作用

摘要

在俄语教学活动中，学生是主体，衡量教学效果的最终尺度是学生对俄语掌握的程度。学生的主体作用，简单地讲，是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现，能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心，教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。教师只能是学生学习俄语的引导者或促进者，应引导学生积极参与到教学活动中去，并充当教学活动的主角，而不是把学生看成是被动地接受知识的对象。教师水平、教学内容、教学方法、教学设备等对学生来说虽然重要，但外因再好，终究还要靠内因起作用，任何高明的教师，都不能替代学生学习。因此，调动学习者的学习主动性，并确立自身的主体作用意识，是值得每位教师研究的一项重要课题。