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利用现代信息技术与化学学科深度融合的研究

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摘要

一、现代信息技术与学科教学融合的含义信息技术与课程融合,并不仅是通过课件演示来辅助课堂教学,而是指现代信息技术手段与课程的“融合”.信息技术不再只作为演示媒体或工具,而是应该成为一种处处存在的基本素养.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第7期|P.59-59|共1页
作者
王晔;
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作者单位

四川省什邡市教育信息及装备中心,618400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程;
关键词
现代信息技术; 化学学科; 利用; 信息技术手段; 课程融合; 课件演示; 学科教学; 课堂教学;

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