倾听来自常州地方本科院校青年英语教师的心声：一项质性研究

摘要

本研究以3位常州地方本科院校青年英语教师为调查对象,通过访谈,深度了解了她们各方面的需求.这些访谈数据生动地展现了青年教师的物质需求和精神追求.本研究建议 1）国家应该更多地了解地方本科院校的实际情况 ; 2）高校青年英语教师需要认识到自我激励的重要性.