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高中生数学解题的几个常见误区及其应对策略

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学好数学不仅需要良好的思维能力,更需要的是掌握合理的方法.如果能避免本文中的提到的数学解题时的误区,并能形成自己的一套学习与解题风格,那必然可以收到"事半功倍"的学习效果.

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来源
《课程教育研究（新教师教学）》 |2016年第13期|221-221|共1页
作者
朱荣华;
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作者单位

南京师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学解题; 效率; 反思; 研究;

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