首页> 中文期刊> 《课程教育研究（新教师教学）》 >儒家思想在高中语文教材中的体现——以苏教版高中语文必修教材为例

儒家思想在高中语文教材中的体现——以苏教版高中语文必修教材为例

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

儒家思想是中国传统思想文化的精髓,在当代高中语文教学中具有很强的现实意义.现行苏教版高中语文必修教材将大量的儒家文化经典编选其中,对于传承儒家文化传统,培养学生人文素养,促进学生人格养成具有十分重要的意义.

著录项

来源
《课程教育研究（新教师教学）》 |2016年第2期|274-275|共2页
作者
屠蕊蕾;
展开▼
作者单位

扬州大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文 ;
关键词
儒家思想; 高中语文教材; 人格养成;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 苏教版高中语文教材十年反思与建议——以苏教版高中语文必修教材为例 [J] . 程振理 ,周静 . 语文教学通讯：初中（B） . 2014 ,第011期
2. 再谈“语文教材无非是个例子＂——以苏教版高中语文必修教材为例 [J] . 鄂冠中 . 语文教学研究 . 2012 ,第001期
3. 苏教版高中语文教材文言文注释商榷——以必修一为例 [J] . 申艳 . 学周刊A版 . 2017 ,第032期
4. 高中语文教材中的人文精神探究——以人教版2006年第2版语文教材（必修）为例 [J] . 杨柳 ,粟斌 . 教育研究与评论（中学教育教学版） . 2012 ,第004期
5. 论语文教材单元导语的优化——以人教社高中语文必修教材和语文社中职语文教材单元导语为例 [J] . 干芳洁 . 语文知识 . 2013 ,第003期
6. 高中语文教材微写作资源的挖掘与利用 [C] . 丁献华 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 高中语文教材助学系统有效利用的研究——以苏教版高中语文必修教材为例 [A] . 张新星 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号