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语文课堂教学的误区及对策

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信息技术在教学实践中的运用,给语文课堂教学带来了新气息,尤其是在实施美育、创设情境、引发学生兴趣等方面,有着不可比拟的优势,但如果使用不当,会出现很多误区.

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来源
《课程教育研究》|2012年第19期|98|共1页
作者
陆其霞;
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作者单位

宁夏中卫职业技术学校宁夏中卫755000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
信息技术; 语文课堂教学; 误区; 对策;

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