人教版高中生物学教材能力结构的研究

摘要

采用文献调查法和内容分析法,对人教版高中生物学教材能力培养结构的构建以及在教材中的具体呈现方式进行研究,分析得出其具有如下特点:教材十分重视对学生能力的培养,教材中的能力结构分为六种:观察能力、实验能力、思维能力、自主学习能力、科学探究能力和创造能力。并对这六种能力在教材中的呈现方式做了详细的分析。