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王瑞; 刘清锋;
北京师范大学教育学部 北京 100875;
福建省厦门第二中学 厦门 361026;
跨学科教学内容; 内容分析; 素养育人; 人教版高中生物学教材;
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机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:国外大学创新与企业家教育分析及对国内大学的启示
机译:拉丁美洲高中学生的知识资金的社会文化分析及其对文化响应性工程教育的启示
机译:对跨学科研究提出质疑的假设:对卫生专业教育研究的启示
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机译:穿越宇宙?三种罪犯类型的暴力行为与激进化比较分析及其对刑事司法培训教育的启示。
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:基于计算机的教学内容记录与基于视频的教学内容记录相结合的系统和方法
机译:跨学科方法对定居者的三阶段法学教育
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