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试论如何在小学语文教学中“跳”出语文教语文

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摘要

随着我国课改的不断推进与完善,传统的“语文教语文”的语文教学模式已不能适应改革的需要.本文针对我国目前的语文教学现状展开论述,从而就教学上如何跳出语文教语文提出课改的措施.

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来源
《课程教育研究》|2012年第5期|94-95|共2页
作者
赵海峰;
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作者单位

江苏省淮安市楚州区仇桥中心小学江苏淮安223200;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学; 跳出; 语文教语文; 改革;

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