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从2011年高考英语特点谈英语复习教学

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摘要

《课程示准》明确指出:基础教育阶段英语课程的任务之一就是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.”本文针对2011年高考英语试题的特点,浅析了自己在高三英语教学中的一些做法.

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来源
《课程教育研究》|2012年第5期|57-58|共2页
作者
张云梅;
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作者单位

金坛市第四中学江苏金坛213200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高考英语; 语用; 能力; 听说读写;

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