浅谈低年级学生数学思维能力的培养

摘要

培养思维能力是小学数学教学工作的重点任务,受新课程改革的影响,小学教师愈发关注学生的思考习惯和逻辑思维能力发展情况,希望从激发兴趣入手,利用数学教学活动培养学生的思维能力。尤其是对低年级的学生来说,教师更应该抓住这一思维养成的关键时期,在讲解数学知识的同时传递正确的思考问题的方法。本文对此展开了进一步分析。