首页> 中文期刊>课程教育研究 >浅议语文课堂教学语言的运用

浅议语文课堂教学语言的运用

     

摘要

课堂教学中的教学语言是教师表达思想、传递情感、传授知识、塑造学生美好心灵的最基本的工具,它对沟通师生信息、培养学习能力、提高教学效率等有着举足轻重的意义。

著录项

  • 来源
    《课程教育研究》|2013年第23期|34-34|共1页
  • 作者

    刘福军;

  • 作者单位

    内蒙古兴安盟教师进修学校 内蒙古 兴安盟 137400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号