新课标下初中历史个性化教学

摘要

新课标背景下，我国的初中历史教育迎来了新的挑战，在传统的教学模式中需要进行大范围的改变，以适应新课标个性化教学的需求，这就要求初中历史教师从自身出发，无论是从观念上还是从实践上都要进行新的探索，本文拟从新课标个性化教学要求出发，探讨初中历史教师如何在新课标下对学生进行个性化教学。