培养学生良好的学习规范提高化学教学有效性

摘要

在化学学习中，教师从规范预习、规范听课、规范作业、规范整理4方面入手提出细致明确的要求并辅之以行之有效的督促方法，让学生在过程和方法中形成的良好的自动倾向性(习惯)，可以使学生终生受益。