试谈高职声乐教学模式

摘要

对我国目前高职院校的声乐教学进行分析可知，课堂效果并不是很好。在有限的45分钟内，教师如何把知识传递给学生，如何活跃课堂气氛，如何提高教学质量是每一个声乐老师都在苦苦思索的难题。本文对高职声乐的教学模式进行了深入探讨，分析了高职声乐教学模式的发展现状和存在的问题。提倡声乐教师在教学的同时大胆创新，用优质的教学方法为社会培养一批音乐素质过硬的人才。