传统课件和交互式课件的比较研究

摘要

随着互联网和远程教育的发展，交互式课件正逐渐成为热点话题。但究竟什么是交互式课件，如何正确地理解和开发交互式课件，目前还存在许多的问题需要讨论。为了解决这些问题，使用类比分析法，对传统课件和交互式课件在主体对象、知识深度、教学框架等方面求同比较，在使用对象、课件内容、开发软件等方面求异比较。通过分析对比结果，提出交互式课件的定义，加深使用者对传统课件和交互式课件的教学目的、使用方法的理解，有助于开发人员针对具体的教学需求确定课件类型和技术路线。