刍议小学数学的理解教学--以《小数加法和减法》为例

摘要

在体现小学数学教学联系实际的教学方式中，要对教材和教学资源的深挖，深加工处理，合理巧妙地使用教材内容，对于生活中的教学情景资源进行挖掘，启发学生在生活中感悟运用数学，深化理解。培养学生的数学素养，提高数学教学的效率，促进学生整体素质的提高。下面本文就对如何加深小学数学理解策略进行分析。