探究式教学与高中地理课堂相结合实践探索

摘要

如今教育已经步入信息化,但是教学改革并未加快,而在应试教育的影响下,无论教师还是学生,都习惯于追求统一和标准。若学生遇到问题,第一反映往往是翻书找答案,而不是先自己思考,如果自己的想法与"标准答案"矛盾时,很容易放弃自己的观点。因此,如何加快课堂教学改革的步伐,全面推进教育现代化进程,构建以"培养创新精神为核心"的课堂教学模式,创设一种和谐的教学环境,仍是摆在我们面前的一个紧迫课题。