首页> 中文期刊> 《课程教育研究》 >激活班会课生命活力

激活班会课生命活力

         

摘要

上好具有生命力的班会课,学生为主体,班主任应重视。放手让学生主动参与活动积极准备,能根据不同情况延展班会课的时间与含量。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号