让“价值”提升高效课堂——最大限度的发挥初中思品课的价值策略

摘要

初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确引导。所以,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要充分展示思想品德课的价值,以促使学生形成正确的世界观、价值观和人生观。