浅谈低年级识字教学之趣味性

摘要

识字是小学低年级段的教学重点,也是学生提高阅读能力的基础。要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,这要求我们在语文教学中采用新奇的教学手段,教给学生多样的识字方法,带给学生识字的乐趣。识字教学上的"创新"就是把枯燥乏味、抽象、难于理解、难于识记的汉字,变成学生在轻松愉快的"生本"环境中掌握知识,掌握汉字规律,减轻学生负担,培养创新能力的一种教学方法。我借鉴和创造了许多"创新识字"的方法,力争营造出一种自主、协作、创新的新型课堂教学情境,寓教于乐。