高效学习 实效提升——谈小学语文高年级阅读教学策略

摘要

对于小学语文五六年级学生来说,他们处于小学教育的高年级阶段,在知识面方面应该有所提升和拓展。阅读教学是语文教学中非常关键的一部分,对于学生知识储备的加深和知识范围的拓展具有重要作用。从而小学语文高年级学生应该更加关注阅读教学方法的引导和良好阅读习惯的养成。本文从落实读写结合、实施个性阅读、鼓励自主创新、深化拓展阅读这四个方面讲述了素质教育下小学高年级学生有效阅读教学策略。