农村高中生英语课外阅读现状的调查与探究

摘要

《普通高中英语课程标准》（2003）对高中生的英语课外阅读提出了更高的要求，本文调查了农村高中生英语课外阅读的现状，从阅读者、阅读材料、阅读策略及教师的角度展开分析，并从五个方面探究解决农村高中生英语课外阅读瓶颈的方法与策略。