Tennessee State University.;
机译:西部农村初中生对课堂学习环境的认知及其对数学的态度和成就
机译:通过国际比较,信息通信技术在中学生数学课程和数学成绩中的应用:学校水平因素在扮演什么角色?
机译:多年的系统改革努力对农村小学生科学成就的影响
机译:比较有PLTW学校和没有PLTW学校的学生的数学和科学成绩
机译:田纳西州东部农村学校系统中社会经济地位对学生成绩的影响研究
机译:南达科他州农村和城市地区中学生的科学成就
机译:学生对学校安全性的认识,校长对学校气候与科学成就的看法之间的关系:城乡公立学校的比较