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宋秀平;
湖北省宜昌市秭归县磨坪乡初级中学 湖北 宜昌 443600;
中学生; 德育; 问题; 成因; 措施;
机译:ADDIE模型在中学生德育模块哲学探究方法发展中的应用
机译:术中物品部分缺失不良事件分析及应对措施
机译:营“艺术”课堂,觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究
机译:加强对核电厂的安全防护的应对措施的发展:与核电厂建设系统有关的应对措施
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:中学生早餐和能量饮料的消费:早餐的缺失无论是隔离还是经常使用能量饮料都与跨节的压力焦虑和抑郁相关但在6个月的随访中却没有
机译:初中高中学生解剖问题探讨根据反思性的认知风格的数学开放式问题
机译:航空制图信息电子显示符号的先导识别与符号设计问题探讨
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:尽早确定对疾病的危急或危及生命的应对措施并监测其应对措施的生物标记
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