问题式教学在高中政治教学中的有效运用

摘要

问与质疑是思维的导火索，也是学习的强大驱动力，它能活跃和调动学生的求知欲。因此，在日常的政治课教学中，应充分发挥问题式教学的重要作用，利用问题式教学来培养学生的问题意识，使学生敢问、会问、善问，逐步帮助他们养成发现、分析和解决问题的综合能力。本文就如何有效地进行问题式教学展开探究。