说说教案的规范管理、检查与评价

摘要

没有规矩，不成方圆。规范管理本身没有错。学校管理若没有制度，那教师就没有前进的方向，没有标准，教师的工作就没有了标尺。没有了管理，学校的工作就会陷入无政府的混乱状态。作为学校的管理者，对于教案的检查与评价也应适应改革，引领教师编写切实有效的教案，提高教师业务能力。教案的评价要以促进教师和学生的发展为宗旨。评价者应当思考审视教案在实际教学工作中实用价值、优点和缺点。