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关于幼儿教育'小学化'问题的探讨

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摘要

幼儿教育"小学化"现象使小学生负担加重,天性得到抑制,不利于小学生的成长和发展,那么,到底是什么原因导致幼儿园提前开设小学课程呢?本文将对幼儿教育"小学化"的表现、原因、危害进行分析,最终提出纠正幼儿教育"小学化"的措施.

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来源
《课程教育研究》|2015年第36期|199-200|共2页
作者
王志萍;
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作者单位

江苏省盐城市六一幼儿园江苏盐城 224001;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
幼儿教育; 小学化; 天性; 身心健康;

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