挖掘中学美术教学资源中的民间美术文化元素

摘要

中国民间美术是具有民族特色,是反映民族文化意识和精神的艺术,表现形式有着浓厚的生活气息,与人们现实生活有着密切的联系。根据《义务教育美术课程标准》的精神,在中学美术教学中挖掘民间文化的元素,实现教材内容与地方资源的结合、美术文化与民间文化的结合,充分体现民间美术文化元素在传承优秀传统文化的积极作用,构建中国民间美术和美术教学的综合模式,培养学生对优秀传统文化的审美情感。