首页> 中文期刊>课程教育研究 >多元化教学,构建高效语文课堂

多元化教学,构建高效语文课堂

     

摘要

课改下的小学语文教学要从情感教育和建立和谐的师生关系以及采用多种教学手段和方法着手,方可达到理想的教学效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号