“反串”式教学法在高职院校学风建设中的实践

摘要

高职院校学生中普遍存在厌学现象，相当一部分学生对学习不感兴趣，这已经给教学带来了难度，给高素质技能型人才培养带来了困难，因此加强高职院校学风建设刻不容缓。本文以乌海职业技术学院矿山机电专业为例，介绍“反串”式教学法在高职院校学风建设中的实施过程和效果。