构建小学数学高效课堂的思考与尝试

摘要

小学数学课程作为小学生智育发展的“基础课程内容”，对于整个小学数学课程内容的设置和构建，都提出最新的、最高的要求。尤其是在新课改的背景下，如何保障教师在有限的课堂教学时间里，对学生所应该掌握的知识点进行有效消化与掌握，保证课堂教学的高效率、高水准，成为所有基础教育工作者所应该为之奋斗的教学理念和目标。