应用语言学动机理论对英语课程教学的指导作用分析

摘要

从心理角度来分析学生学习外语的更加有力的方法，本文通过对动机理论的研究和了解，提出相关动机理论对学习外语的帮助和有利条件，以加强外语教学的能力，来让学生从内心深处更好更主动的对英语进行学习。